第一天的培训，范老师从优秀培训师标准授课胜任模型导入，其中把四步骤细分成了勾起兴趣，讲解新知，组织练习，转化绩效这四个部分。并在每一部分设置了学员模拟练习的环节，运用以旧知激发新知的手法让学员逐渐找到授课的感觉。

第一部分：勾起学习兴趣的时机可以运用在主题、单元和模块；勾起兴趣的原则要抓住痛点、利益点和挑战点；勾起兴趣的方法有问题标签、小组讨论、现场测评等。

第二部分：讲解新知分为理性表达与感性演绎。理性表达重点讲解了内容排序的七大方法，把表达的内容要概念化、口诀化和模型化；感性演绎的七大形式有实物道具、场景再现、视听材料、修辞手法等。

第二天的培训，上午范老师先带着学员回顾昨日的培训内容，紧接昨日内容讲到优秀培训师标准授课胜任模型后两个部分。

第三部分：组织练习分为技能类、知识类和态度类内容训练。其中动作技能训练要多运用实操练习，人际技能训练多运用角色扮演的方法，智慧技能训练多运用案例分析。

第四部分：转化的原则有要折腾学员、抓住重点、有趣味点，具体方法有海外游学、团队PK脑图制作、训后提问等。

下午PPT演示课件制作，核心内容是制作PPT最需要注意的是内容和美观，其关键包括了：整体构思，组织材料，整体美化和内部测试。

4月两天的课程完美收官，学员对老师的平均打分为9.4（满分10分），反馈此次培训帮助他们提升了讲课能力以及对授课有了系统的认知，希望本次课程结束后学员们能够落实老师工具和方法，更好地传承企业文化、业务知识和技能。